要不要排毒？該不該發汗？ 朱壁修 20140916
身體有病要不要治？當然要！身體有毒要不要排？當然要！但，該如何排？是該用外力強行排毒，還是恢復自身排毒能力自行排毒？身體發燒要不要退燒？是強行退燒還是把病治好自行退燒？為什麼生病？為什麼中毒？為什麼發燒？弄清楚了就知道該怎麼作了！
若是身體排毒能力仍在，是不是該優先考慮恢復自身排毒能力？發汗就能排毒嗎？出大汗就能排深層的毒嗎？出汗就是耗損，這麼作划算嗎？出汗能治病嗎？是出汗治好了病？還是病好了出汗呢？張仲景在傷寒論中說了發汗能治病，但又列了一大堆的發汗禁忌，一大堆的不可發汗，這又如何解釋呢？汗了又燒、燒了又汗，是在治病？還是壞病？為何有些傷寒，熱退、汗出、病瘉；又有些傷寒，燒燒退退、有汗無汗，最後竟成不治？為什麼發燒出汗？為什麼發燒出不了汗？是出不了汗，還是不准出汗？是誰控管出汗、不出汗？
有醫家總結：有汗桂枝，無汗麻黃。對嗎？若是以為麻黃功在發汗，那就錯了！若是看成：有汗服桂枝湯，無汗服麻黃湯。那就看對了這句話。但是，這樣只是第一步而已。
麻黃與桂枝共用強調發汗，若不適合發汗，麻黃多半不與桂枝共用。麻黃功能在：引气入血。與杏仁共用，功在平喘。方中有麻黃、無桂枝，多見功在利小便。
麻黃性味如下
【性味歸經】
辛、微苦，溫。歸肺、膀胱經。
【功效】
發汗解表，宣肺平喘，利水消腫，通鼻竅，透疹，止癢。
太陽病，頭痛發熱，身疼腰痛，骨節疼痛，惡風，無汗而喘者，麻黃湯主之。
麻黃湯方：麻黃三兩，味甘溫，去節；桂枝二兩，去皮，味辛熱；甘草一兩，炙，味甘平；杏仁七十箇，湯去皮尖，味辛溫。
陽明病脈浮，無汗而喘者，發汗則愈，宜麻黃湯。
發汗後，不可更行桂枝湯。汗出而喘，無大熱者，可與麻黃杏仁甘草石膏湯主之。
下後不可更行桂枝湯，若汗出而喘，無大熱者，可與麻黃杏子甘草石膏湯。
陽明中風，脈弦浮大而短氣，腹都滿，脅下及心痛，久按之氣不通，鼻乾不得汗，嗜臥，一身及面目悉黃，小便難，有潮熱，時時噦，耳前後腫。刺之小差，外不解，病過十日，脈續浮者，與小柴胡湯。脈但浮，無餘證者，與麻黃湯；若不尿，腹滿加噦者，不治。
麻黃的功能，如同由左半圓三焦經的位置，帶到心包經位置（由气入血），甚至可達肺經、膀胱經。
這圓圖，可視為气血循環圖。當受了傷寒，左半圓气循環受阻，生命體開始發熱，增加气的量。若是不嚴重，就出現低熱、有汗症狀。嚴重，就出現高熱、無汗 症狀。嚴重與否，在於是否有足夠的气進入到血循環。若有，則可透過出汗，在气循環釋出多餘的气。若是不夠，就會不准出汗！並繼續增溫，使有足夠的气，能進入右半圓血循環。若有，那麼生命體就會准許气循環出汗、散熱。若是血循環气過多，也會透過利小便方式，釋放多餘的气。
一代大醫郭生白先生在解釋溫病麻疹時說了瘟病最需外解，最忌发汗。就在說明：疹必須透過完善的气入、出血循環。不可增溫太過。
郭生白講透疹：
你說吧，“郭老您好！請問‘透表’這個方法也能出汗嗎？”這個透表啊不能出汗。吳鞠通自己說，你看他怎麼說的，他說：“瘟病最需外解，最忌發汗。”這是吳鞠通不好懂的地方也是最精闢的地方。太精闢啦！別人說這是什麼話？怎麼最需外解還最忌發汗呢？在鄉村裡民間的醫生治麻疹，“別出汗呢，出汗就淹死啦。”聽聽，他這個話說的太粗俗太無理。但是有一個，別出汗呢，出汗就死啦，把那個淹下去啦。為什麼他不知道？他看見的是現象。今天我給你講透表，我這個人有個毛病，我要看書跟走路一樣，有個擋著我的地方我弄不開我不往前走。我就領悟了這一點，為什麼瘟病要外解而且最忌發汗？這吳鞠通這個話說的太精闢了！他多麼精闢，他沒有認識到本能，這是他那不足的一點。
“透表”這兩個字啊也很好！“表”是什麼呀？表面。“透”是透出來。汗不能叫發汗，發汗是從汗腺排出去，他呢是透表，他為什麼忌發汗？這個表不光是汗腺呢，有一些微迴圈在表面呢。他這個毒啊就要從血液裡面分離出來，從微循環裡排出來，起一個小丘疹，出來丘疹乾燥脫落，見過麻疹的人我一講就明白，沒見過也不要緊，見了你再明白，他吃藥幹嗎呀？我告訴你他可不是讓你發汗，他也不太清楚，我斷定他不太清楚，為什麼呀？他要太清楚了以後啊他這張方子還要好，他知道不能發汗還得要從表面出來，你看他用的什麼藥啊？牛子，這個牛子，本草上因為這一點他寫著啊它能發疹，它為什麼能發疹啊？趕到了我這裡我有點變化，我用了一些破血、活血的藥效果特別好。頭一味是牡丹皮，銀花、蓮翹是要用的，牛子是一定要用的。但是我用的桃仁、紅花、牡丹皮、紫草，我把他那個方子一改效果比他那好的多，為什麼呀？我明白這個理，它是從血液裡往外排，血液裡頭包括微循環的往外排。這個微循環呢不是光是這個表面，我可沒見，我聽見我的老人說，連腸子內部表面都出診，連肺都出疹子，不光是表面。為什麼怕發汗？一發汗就淹死了，不是淹死是一發汗就出不來啦，為什麼呀？一發汗體液尚失血液濃度增高，這個血液的迴圈就困難啦，這個毒啊再分離出來就出不來啦，必死！一定要用活血的藥，用涼性的活血的藥，要用不出汗而是要走表的藥。只一吃只要一出汗他這個身體就好了，大吉大利的現象，保持那個身上越來越多越來越多，從發燒一開始，一天兩天，第三天你見皮膚下，沒出來你拿鏡子一照見皮膚下一片小疹子還沒出來呢，你就給他藥吃，往外活血、透表，到第四天出來了，到第五天多了，第六天最多這不要緊，保持這個陣頭讓它往外發，別一看見發高燒就害怕，看一身疹子嚇傻了。退熱吧，一退就死。啊，保持著啊，摸摸皮膚變光光溜溜就行，有點發澀還有一點疹子，有點潮氣寒氣了，光溜就不行，趕緊的要透表，一摸皮膚是發澀的疹子出來啦，稀稀拉拉的都出來啦，腳、手、手心、腳心都出來啦，全了，保持著，不要有冷風刺激，空氣不要太乾燥，你要通風，通風還要怕風，怕風吹，一吹皮膚發緊就回去了，立時就高燒，趕到第四天過去，第五天這個人呢，我說孩子吧，這孩子精神也比較顯好啦，疹子出來啦，第五天是這樣，第六天又好一些，七天八天九天，到第九天沒有了，孩子玩去啦。屋裡多呆幾天，如果說出去的早了，疹子都還沒有完全排出來，你就出去玩或者就有冷風刺激，有一部分都沒出來。出什麼毛病啊？出一身疙瘩，癢吧，一看治不了了，尤其這麼，要是見風早了回的太快就出這個毛病，你要如果多在屋裡呆兩天了，排好了什麼事都沒有了，常常發生的是什麼呀？死！肺炎！為什麼呀？他向外排的時候啊肺也得向外，咳嗽，有時候還下痢，下痢不要止痢，咳嗽不要給他吃鎮咳的藥，只要是對抗的藥都不行，吃一點清淡的吃一點流動性的食物保護著他，只要身上摸摸發澀，那是個程度，唉！就這幾天，從一發燒到好病九天。他就九天，一個週期過去啦。死的人都是在出不來必死。
我有一個同學也是個醫生，在那個地方是院長，他那孩子發燒，我那個孫子也發燒，流行阿，麻疹啊，他那個孫子跟我那個同歲，我那個上三年級他那個上二年級，我那個提前兩年上學，同時這一天都發燒，個人治個人的唄，他也不找我我也不找他。我的一張方子，升麻、紫草、赤芍、銀花、蓮翹，吃吧。一發燒就開始吃，到第三天疹子就出來啦，到第四天第五天開始就見好啦，到底六天七天就玩兒起來啦，他那個第四天死了，我一聽說死了非常的難受。
這天晚上有個孩子發燒我去了，他也在那裡呢，我說哎喲!你在這兒你怎麼還叫我呢？我呀，我那個孫子死啦，我一看到這個我就害怕，哎呀！我說我得回去，我說了說、說，不說那個，說這個孩子，我給你開個方子吃了就好，“三黃湯”這孩子發燒抽風、肚子挺大，一通大便就好啦。他說“你別走”，他說咱倆說說話，我說我不和你說，他就拽住我“怎麼了你就不和我說話？”我說我怕跟你說話，“唉！你說我這個孩子到底是什麼病啊？”我說我最怕你問這個，麻疹唄！什麼病啊？“沒出啊！”我說出來不就好了嗎？沒出才死啦。“哎呀！我什麼藥都是用的最好的”我說進口的唄，“是啊！”我說那你就死的快點唄！“怎麼回事？”你不是退燒嗎？“哎呀！不是、不是、不是、絕對不是！那可不是，絕對不是！”我這個人有個毛病，好勝。我說你要說不是，明天咱倆刨開這個孩子看看，他一身疹子。“別，一個也沒有。”我說，這個疹子啊，有一個特徵，死了也都得出來。你看看他要是沒有疹子，我輸給你什麼你說吧，要是刨開了以後有疹子，我告訴你，今後見了疹子千萬別給退燒了，趕緊的吃藥往外透疹，現成的方子。“是嗎？”我說是。我趕緊走，說什麼我也不想跟他再說別的了，這是夜裡臨晨兩點。趕到第二天中午他找我去了，“你說對啦！”我心想，你一定是偷著去看啦，“你說對啦！”我說我錯不了。“哎呀！我叫你一聲就好啦。”我說，你看看，我最怕你說這個，你要叫我去啊，我說給你，你比這樣還難受。“為什麼呢？”我說你要叫我去了，你那一群大醫生都帶著大高帽，我說趕緊的停，統統的吃中藥，你們幹嗎？你絕對你們不會聽我的，你們要不會聽要再死了更難受了。這麼著還差一點，不敢說好一點只能說差一點。麻疹就這麼回事。為什麼不能出汗？一出汗體液一尚失，血液濃度增大循環降就困難，相對困難，出不來啦。絕對是忌汗，但是又必須是從表出來。這個問題咱就說到這裡。
“我請問一下，在發病初期有疹的話是？”你請坐，你這個話說的太高明了，這孩子一發熱你就知道他是麻疹而不是感冒，你呀，你掌握了這個呀，你在這一大群的醫生你是鶴立雞群，這是最難的一點，感冒你先認識了，把這幾種感冒你先認識了，然後我才能跟你說麻疹什麼樣，腦炎什麼樣，聽明白了嗎？你要感冒也不知道，我跟你說半天也沒用。“感冒初期不也發燒嗎？”對呀！“行啦，說說感冒吧，您就簡單的給我們說說”這一天把一部《傷寒論》全說了？我呀，最後啊我把方子提前發表行不行？讓天下人知道該怎麼著，好不好啊？“好！”天下人都知道怎麼著保護這個孩子別在吃這個苦頭。“麻疹和普通感冒是不是可以這樣來區分，就說如果是孩子他有怕冷的現象，因為傷寒嘛，傷寒它肯定是有畏寒的表現，一蓋被子什麼的他會好一點，但是如果是麻疹的話可能他是怕熱的，他是屬於實火”你這是經驗呢你還是揣測呀？“揣測”錯啦，千萬不要揣測，這就是說，知之為知之，不知為不知，可不能揣測，因為你這一揣測要是錯了，那可不是你一個人的事啦，那個生命絕對的不允許去揣測，你知道就是知道，不知道就是不知道。“那老師可不可以這樣說，比如孩子要發燒的話，我不管是什麼引起的發燒，我都不採取降燒的方法。”你太聰明了！我根據什麼說你太聰明呢？我心裡呀，我休養了這麼些年我就想找一個這麼個方法，甭管是感冒甭管是麻疹，哪怕是腦炎還是傷寒，別管是那個，有這麼一張方子，一張模糊方子哪一個吃了都行。如果是麻疹，你一天吃這個方子、兩天吃這個方子、三天吃這個方子，就越來越明顯，哎喲！不出毛病，要是感冒的也越來越知道，這是感冒也沒出毛病，要是有這麼一張方子，我就老在想要是有這麼一個方法，就你說的這個那多好啊！對不對啊？有！“老師，孩子發燒有點眼淚汪汪的”那感冒也有啊，那鼻涕、眼淚、嚏噴、咳嗽感冒也有啊，那麻疹也有，它完全是向外排的，咳嗽是肺的向外排，嚏噴也是肺的向外排，眼淚也是向外排，下痢、拉稀屎也是向外排，一切都是向外排異的一種勢力。你就記住千萬別退燒，這個感冒可不忌透表，對不對呀？這個麻疹可是它是忌發汗，不治就好辦了，給你一條路。“感冒是發汗透表都可以”對了！透表就多吃兩付，你要是吃對了一付就好了，你要是透表不太盯對就多吃兩付，輕的也好了，重的你認識了感冒再給他感冒的藥吃。但是，你必須向那位大夫一樣懷疑上他是麻疹了，恐怕錯了可以使這個方法，以這麼一張方子。
那一天不就有一個聽課的說麼，我說發燒一定別退燒，他忍不住了，他說“那瞪著眼看著啊？”他有點失態，當然這種失態我很接受，我不認為是不禮貌，“你說那怎麼著啊？這麼不行那麼不行，瞪眼看著啊？”我說你別著急，我沒說你瞪著眼，我也沒說你看著，我下半句還沒說呢，“啊，你說吧”我下半句是說不瞪著眼也不看著，治病吧趕緊的快點治病，治病病好了不就不傻了嗎？我不知道他聽懂沒有，那合著只能發燒知道退燒不行也退燒，就是因為不等著眼看著要退燒，沒別的方了嗎？不是啊！方多著呢！就是不能退燒，看什麼病用什麼方吃了就好了嘛！“透表這個方法呢，他這個病是屬於什麼樣類型的病？”外源性疾病啊，不是說了嗎，麻疹由什麼引起啊？麻疹病毒引起的。腦炎也是這個樣子，那開頭也是這個樣子，也不能夠發汗，也只能透表，最後腦炎也是出來個紅點淤血點，那也是往外排的。西醫一看這個啊，腦炎！證明這個是腦炎，其實那一出來就好了。“在吳鞠通之前怎麼辦？”在那時候啊，我見了一個史料，是說北京的，一句話你聽聽，“九門出櫬日夜不停”知道是什麼嗎？“櫬”就是棺材的意思，就是九個門日夜不停地往外抬棺材啊，那溫病流行啊，為什麼出來了《溫病條辨》？就是在乾隆年間流行急性傳染病，死人太多了，用大鍋熬藥誰來誰喝。九門出櫬日夜不停，你說死多少人呢！由於死人死的，醫生由不知到知才寫出了《溫病條辨》。張仲景的《傷寒雜病論》的序言我肯定不是他自己寫的，是後人給他加上的，借著他的名給他加上的，那個文風不對，聞著那個味我一聞著就不是那個味和《傷寒論》，可不是別人寫的嗎？那時候流行傷寒，只有流行起來以後，醫生才能認識才能研究才能有方法。
比如麻疹九天結束——3天發燒，3天排毒，3天結痂。治療斑疹傷寒，最好的成績是13天結束病程。
看了之後，還敢隨便發汗嗎？還敢勸人吃薑治百病嗎？還敢說出汗治百病、排百毒嗎？
當下正流行的伊波拉病毒，在發病初期，表現為太陽病症狀。後進入陽明病階段，成為生死分野。若能出疹，則病瘉，若出不了疹，就全身出血而亡。知道中醫能治伊波拉了吧？知道治伊波拉該透表吧？知道治伊波拉不該發汗吧？
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